本周，汽车工程系党总支组织开展“学习十三届全国人大五次会议精神，凝心聚力向未来”线上主题党日活动，集中自学了《十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议政府工作报告》以及习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话，全体教师结合工作发表感言和学习体会，汽车工程系主任郝巧梅列席并参加交流讨论。

职业教育必须贯彻以上讲话精神，以高效的政治自觉把工作做细做实。

3月5日，习近平总书记参加了十三届人大五次会议内蒙古代表团审议，在谈到碳达峰、碳中和工作时强调，要积极稳妥推进碳达峰、碳中和工作，立足富煤贫油少气的基本国情，按照国家“双碳”工作规划部署，增强系统观念，坚持稳中求进、逐步实现，坚持降碳、减污、扩绿、增长协同推进，在降碳的同时确保能源安全、产业链供应链安全、粮食安全，保障群众正常生活，不能脱离实际、急于求成。总书记的讲话语重心长、言简意赅，为我们今后碳达峰、碳中和研究指明了方向。在今后的工作中我们要按照总书记的要求，结合我市政府工作报告中提到的大力推进现代能源经济发展目标，立足我国、我市能源结构的实际，坚持稳中求进的工作总基调，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局、推动高质量发展，既要保证能源安全，又要保证产业链供应链安全，积极稳妥推进碳达峰、碳中和研究工作，为我市碳达峰、碳中和工作提供理论依据。

历史告诉我们，各民族团结和谐，则国家兴旺、社会安定、人民幸福。今天的中国，是和睦的中国。各族群众对中国特色社会主义的认同不断增强，中华民族共同体意识越铸越牢，全国各族人民形成同心共筑中国梦的强大力量！新征程上，我们要切实将铸牢中华民族共同体意识教育融入日常工作中，通过主题党团日活动等形式，组织师生学习党的民族政策，引导师生增强对于‘三个离不开’‘五个认同’的认识，把铸牢中华民族共同体意识根植于师生心灵深处，引导学生，要刻苦学习知识，积极投身实践，争做时代先锋，汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的青春力量，让民族团结教育之花尽情在校园绽放。

习近平总书记参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议再次强调，要“紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线”，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。作为高校教师，担当铸牢中华民族共同体意识这一新时代政治使命，就必须从培养担当民族复兴大任时代新人的高度，深刻领会“民族团结是各族人民的生命线”的重大意义，将学生思想政治素质摆在人才培养的首要地位，全面落实立德树人的根本任务，坚持修身律己，与时俱进，教书与育人并举、立德与增智并重，把爱国教育、创新精神、人文素养、责任担当、实践能力等核心要素的养成贯穿人才培养的全过程、各环节，不断增强自身与学生的民族自豪感、创新与担当意识、技能水平，争做又红又专的职教人。

3月5日下午，习近平总书记参加了十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议，为内蒙古经济社会发展提供了指引。“双碳”背景下，新能源扮演的角色正在从生力军向主力军转变。要积极稳妥推进碳达峰碳中和工作，立足富煤贫油少气的基本国情，按照国家“双碳”工作规划部署，增强系统观念，坚持稳中求进、逐步实现，坚持降碳、减污、扩绿、增长协同推进，在降碳的同时确保能源安全、产业链供应链安全、保障群众正常生活，不能脱离实际、急于求成，我要深刻领会这一思想，作为一名高校党员教师，在新能源相关领域在教学理念和管理理念上要多思考、多创新，作为一名民族地区党员教师，应该在促进民族团结方面把工作做细做实，为筑牢祖国北疆安全稳定屏障贡献自己的力量。

习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时强调，民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。我可以从习总书记的殷殷嘱托中感受到他对民族工作的重视、对内蒙古的殷切期望，油然而生一种使命感，督促我在思想上严于律己，对民族工作多用心、用脑，做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，并能积极从全局思考问题。

3月5日，习近平总书记参加内蒙古代表团审议时发表讲话，总书记浓墨重彩谈民族团结，强调把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线，这既是重大决策，也是重要结论。总书记说：“我国是统一的多民族国家，各民族团结和谐，则国家兴旺、社会安定、人民幸福；反之，则国家衰败、社会动荡、人民遭殃。” 他强调，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。作为一名高校党员教师，我将深刻学习领会习近平总书记的重要讲话精神，在教育教学中既要创新教学方法、传授专业知识，也要贯彻落实“三个离不开”“五个认同”的重要思想。践行为党育人、为国育才的初心使命，培养具有工匠精神的时代新人，为筑牢中华民族共同体贡献自己的力量。

    厚望如山，使命如磐！3月5日下午习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话，在我区各族干部群众中引发热烈反响，我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，深入贯彻落实总书记重要讲话精神，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝心聚力、团结奋斗，在新时代新征程上为共同建设伟大祖国、共同创造美好生活奉献智慧和力量。总书记说，铸牢中华民族共同体意识，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量‘润物细无声’的事情。”要教育引导学生增强“五个认同”、铸牢中华民族共同体意识。作为高校教师，我们将铸牢中华民族共同体意识贯穿教书育人全过程各方面，全力推进铸牢中华民族共同体意识教育进教材、进课堂、进头脑，培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

学习了习近平总书记参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神，我倍感亲切，备受鼓舞，这次大会意义深远，很鼓舞人心。认真学习后，我很骄傲和自豪，骄傲自己是一名中国人，自豪自己长在红旗下，过着幸福的生活，从事着自己喜欢的教育事业！作为一名高校教师，我要牢记习近平总书记的嘱托，围绕立德树人根本任务，用心干好教育事业，做到传道授业解惑，为教育工作奉献自己的绵薄之力！作为一名民族地区党员教师，要在促进民族团结方面把工作做好，贯彻“三个离不开”和“五个认同”，践行好“三全育人”，更要在工作和生活中严格要求自己，努力发挥模范带头作用！

   3月5日习近平总书记来到内蒙古代表团参加审议，他的讲话让我们每个内蒙人感受到了深切的关心和坚定的力量，他的讲话精神也时刻激励着我们牢记强国一代青年使命。作为一名高校辅导员，我会深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的新理念新思想新战略，多深入了解少数民族学生，创新工作思路和方法，多开展促进民族团结的活动，使铸牢中华民族共同体意识深入每个学生的心。“把祖国北部边疆风景线打造的更加亮丽，书写新时代内蒙古高质量发展新篇章”激励着我们广大草原儿女牢记初心使命，敢于担当，为内蒙古的发展、祖国的发展贡献自己的一份力量。

   3月5日，正逢惊蛰节气，天气渐暖。习近平总书记来到他所在的内蒙古代表团参加审议，与来自内蒙古的全国人大代表亲切交流，并发表讲话。在内蒙古代表团，从重要认识、重大决策到重大责任，总书记重点谈到三件大事。这些大事，既是国计，也是民生。他强调，既要做看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。要正确处理中华文化和本民族文化的关系。要见微知著，增强忧患意识，提高战略思维，有效防范民族工作领域的各种风险隐患，切实筑牢祖国北疆安全稳定屏障。总书记还谈到了疫情防控和能源安全。作为专业课教师，我们要认真领悟习近平总书记的重要讲话精神。在教学工作中我们要做到天下民族一家亲，公平对待每一位学生。尤其疫情期间，对待牧区学生网络信号差的，要在课后多一些辅导。不断充实自己新能源专业课程的专业知识。培养与时俱进汽车专业的人才。

   内蒙古地处祖国正北方，是我国最早成立的民族自治区，生活着55个民族。“对内蒙古来说，维护社会和谐稳定，必须巩固和发展民族团结大局。”习近平指明民族团结之于内蒙古的重要意义。习近平总书记强调，加强民族团结，根本在于坚持和完善民族区域自治制度；加强民族团结，基础在于搞好民族团结进步教育，建设各民族共有精神家园。从完善制度到深化教育，唯有固“本”强“基”，才能使民族团结之根越扎越深，民族团结之基越打越牢。

2021年，在内蒙古代表团，习近平总书记提出铸牢中华民族共同体意识，强调“要围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展，牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”。今天，总书记再次强调要“紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线”，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。铸牢中华民族共同体意识，就要在实践中铸牢各民族的精神纽带，使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，心往一处想、劲往一处使。辉煌历史是各民族共同奋斗的结果，新的辉煌也需要各民族继续团结奋斗。“牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础”，习近平总书记用“中华民族共同体”指引、擘画国家和民族的美好未来。

   3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团审议时，就保持加强生态文明建设的战略定力，深化生态文明建设“四个一”的战略地位认识，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，加大生态系统保护力度，打好污染防治攻坚战，守护好祖国北疆这道亮丽风景线发表重要讲话。人民群众对呼吸上新鲜空气、喝上干净水、确保“舌尖上的安全”的渴望越来越强烈。主动抓住新一轮绿色生态科技革命和产业变革孕育兴起的绿色发展新机遇，突破一些革命性关键核心技术，进而带动关键技术交叉融合、生态产业群体跃进，从而使生态产业成为新时代经济发展新业态、新模式。