按照学院教师发展中心的要求，6月29日、7月 1日两天汽车工程系组织全体教师在教研楼301进行师德师风网络培训，集中观看了《新时代职业院校师德师风建设五项修炼》《教师职业幸福的认知及构建策略》，汽车系全体教师参加了学习会。

善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。涂俊礼教育专家风趣幽默中层层推进，善学、善照、善行、善思、善享，五大板块演绎人生哲学，诠释教育理念。人的一生，尤教育工作者的一生，要提升格局，正己化人，要形成体系，知行合一，要换位思考，舍己从人，要溯本求源，理实一体。

刘银花教授思维敏捷，激情飞扬，对教师职业幸福感生成的独到讲解感染了大家。刘教授指出，在当前教育形势下，教师要学会鼓励自己，欣赏自己，找到职业价值所在，培养职业幸福感，在平凡的民办教育岗位上做出自己的贡献。

经过两天的培训，老师们学习深有感触，让我们感受到教书育人是一个需要激情和爱的活动；是一个需要参与者全身心投入的活动。没有教师对教育发自内心的热爱，就不会有真正的教育；没有教师在教学中“自我实现”的成就感、满足感和幸福感，也不会有真正的教育。